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FRENCH PAST EXAM PAPERS

Name ______________________________________________________ Index No. _________________

                                                                                                Candidate’s signature ____________________

                                                                                                Date __________________________________

501/1

FRENCH

PAPER 1

(LISTENING COMPREHENSION , DICTATION

AND COMPOSITION )

JULY / AUGUST 2011

2 ¾ HOURS

MATUNGULU DISTRICT FORM FOUR MULTILATERAL EXAM 2011

Kenya Certificate of Secondary Education

FRENCH

PAPER 1

2 ¾ HOURS

INSTRUCTIONS TO CANDIDATES

(a) Write your name and index number in the spaces provided above.

(b) Sign and write the date of examination in the spaces provided above.

(c ) This paper has three sections.

(d) In section I, you have five minutes to read through the questions before the test starts.  Before

     answering the questions you will listen to several recorded passages on a tape.  For each passage

    you will answer questions as indicated to you on the tape.

(e) In section II, you will listen to recorded materials once and start writing during the second listening.

(f) In section III, choose one composition from question 1 and one from composition 2.

(g) Answer all the questions in the spaces provided.

(h) This paper consists of 5 printed pages

(i) Candidates should check the question paper to ascertain that all the pages are printed as

    indicated and that no questions are missing.

FOR EXAMINER’S USE ONLY

Section Maximum Score Candidate’s Score
I 15  
II 05  
III 25  
  TOTAL SCORE  

This paper consists of 5 printed pages

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SECTION 1

Listening Comprehension ( 15 marks )

Write answers to questions 1 – 7 in the spaces provided.

Passage 1

1.         (a) Attention voyageurs, être à _____________________ au moins de ____________ heures

     c’est possible                                                                                                                      ( 1 pt )

            (b) Le voyage commence de l’aéroport _______________ qui se trouve à _____________

       minutes du centreville                                                                                                      ( 1 pt )

Passage 2

2.         (a) Qui cherche le voleur ? _________________________                                                   ( 1 pt )

            (b) Le voleur s’est habillé

                        (i) en _____________________________ et                                                             ( 1 pt )

                        (ii) en ________________________________                                                          ( 1 pt )

Passage 3

3.         (a) Qu’est –ce que Paul va faire lundi? _______________________________                    ( 1 pt )

            (b) Comment s’appelle l’école mentionnée dans le texte? ________________________     ( 1 pt )

Passage 4

4.         (a) Ce texte, c’est la __________________________________                                           ( 1 pt )

            (b) Combien coûte un magazine? _________________________________________         ( 1 pt )

Passage 5

5.         (a) Ecrivez deux sports mentionnés dans le texte

                        (i) _____________________________________                                                      ( ½ pt )

                        (ii) _____________________________________                                                     ( ½ pt)

            (b) On parle de quelle partie du corps? ______________________________________      ( 1 pt )

Passage 6

6.         (a) Où allez vous cet _______________________________                                                ( 1 pt )

            (b) D’après le texte, quel moyen de transport on va utilisé  ? _______________________( 1 pt )

Passage 7

7.         (a) Ce texte, c’est le bulletin ________________________________________                  ( 1 pt )

            (b) An nord et sur la côte, le temps est ____________________ et ___________________ ( 1 pt )

2.

SECTION II ( 5 marks )

Dictation

Write the dictation passage in the spaces provided.

            _____________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

3.

SECTION III

Composition                                                                                                                           ( 25 pts )

1. In 120 – 150 words, write in French on:

Either

(a) Vous fêtez bientôt votre anniversaire.  Écrivez une lettre d’invitation à votre ami(e)

     lui donnant le programme prévu.                                                                                                   ( 10 pts)

Or

(b) Ecrivez à votre ami(e) lui racontant vos projets après vos études secondaires.                             ( 10 pts )

_____________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

4.

2. In 150 – 180 words, write in French, a composition on:

Either

(a) Beginning as follows:  Pendant les  vacances prochaines, ……………..                         ( 15 pts )

Or

David, âgé de dix ans, a oublié la consigne de ses parents et il est sorti seul dans la nuit. 

Imaginez la suite.                                                                                                                                ( 15 pts )

_____________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________________

5.

501/1

FRENCH

PAPER 1

(LISTENING COMPREHENSION , DICTATION

AND COMPOSITION )

JULY / AUGUST 2011

2 3/3 HOURS

MATUNGULU DISTRICT FORM FOUR MULTILATERAL EXAM 2011

Kenya Certificate of Secondary Education

FRENCH

PAPER 1

2 ¾ HOURS

MARKING SCHEME

Passage 1

1.         (a) Kisumu, deux (2)                                                               ( 2 x ½ = 1 pt )

            (b) Embakasi, trente (30)                                                        ( 2 x ½ = 1 pt )

Passage 2

2.         (a)        La police                                                                     ( 1 pt )

            (b)        (i) veste verte                                                              ( ½ pt )

                        (ii) jean bleu                                                                ( ½ pt )

Passage 3

3.         (a) Il va jouer au basket                                                           ( 1 pt )

(b) L’école Bidii                                                                      ( 1 pt )

Passage 4

4.         (a) conversation téléphonique                                                 ( 1 pt )

            (b) 59 Euros 30 / Cinquante – neuf Euros trente                    ( 1 x 1 pt = 1pt)

Passage 5

5.         (a)        (i) L’équitation

                        (ii) Le judo

                        (iii) Le basket

                        (iv) Le vélo

                        (v) Le ski

                        (vi) La natation                                                           ( 2 x ½ = 1 pt )

            (b) Le dos

Passage 6

6.         (a) hiver                                                                                   ( 1 pt )

            (b) Le bateau à voile                                                               ( 1 pt )

This paper consists of 2 printed page

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Passage 7

7.         (a) météo                                                                                 ( 1 pt )

            (b) pluvieux, vent                                                                    ( 2 x ½ = 1 pt )

SECTION II (5 marks )

Dictation

Hier, je me suis levé très tôt à cinq heures du matin.  D’abord, je me suis brossé les dents et je me suis douché à l’eau froide pour me réveiller.  Ensuite, je me suis habillé en mon uniforme et j’ai pris mon petit déjeuner; du thé et du pain.  Finalement, j’ai pris mon cartable et j’ai couru vers l’école.  J’y suis arrivé en avance, mais très fatigué !

Penalties

  • ½  pt for each omission
  • ½ pt for each addition.
  • ½ pt for each misspelling.

Candidate’s Score =     x     x    5

                                    78

            x = number of correct words by the candidate.

2.

Name ______________________________________________________ Index No. _________________

                                                                                                Candidate’s signature ____________________

                                                                                                Date __________________________________

501/12

FRENCH

PAPER 2

(READING COMPREHENSION AND GRAMMAR)

JULY / AUGUST 2011

1 ½  HOURS

MATUNGULU DISTRICT FORM FOUR MULTILATERAL EXAM 2011

Kenya Certificate of Secondary Education

FRENCH

PAPER 2

1 ½  HOURS

INSTRUCTIONS TO CANDIDATES

(a) Write your name and index number in the spaces provided above.

(b) Sign and write the date of examination in the spaces provided above.

(c ) This paper has two sections.

(d) Answer all the questions in the spaces provided.

FOR EXAMINER’S USE ONLY

Section Maximum Score Candidate’s Score
I 15  
II 15  
TOTAL SCORE  

This paper consists of 5 printed pages

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SECTION 1 ( 15 MARKS )

Reading Comprehension.

Passage I

Aujourd’hui, les Français consacrent de plus en plus de temps à leurs loisirs, mais ils pratiquent des activités très variées : Sport, lecture, fréquentation des musées et des expositions.  La pratique des loisirs dépend du niveau scolaire.  Les activités culturelles et sportives ( théâters, musique, jogging, etc) sont celles des diplômés.  Les loisirs de masse  ( radio, télévision, jeux d’argent, etc) sont ceux des catégories qui ont le niveau d’instruction le plus faible.  Et pourtant, ce n’est pas  une question d’argent.  Alors, pourquoi?  Manque d’expérience ou peur de la nouveauté?  La France a tendance à se couper en deux.

1.         (a) On parle des nationalités de quels pays européens ?

                        ______________________________________________________________        ( 1 pt )

            (b) Quel est le facteur fondamental concernant la pratique des loisirs, d’après le texte?

                        _______________________________________________________________      ( 1 pt )

            (c ) Relevez du texte, deux (2) loisirs de masse.

                        (i) ____________________________________________________________        ( ½ pt )

                        (ii) ___________________________________________________________         ( ½ pt )

Passage II

Rift Valley Railways a pour mission la transformation et la distribution du fret longue distance à part le transport des passagers.  Pour être plus efficace, fiable et pour fournir un service de bonne qualité, il utilise la technologie moderne et la plus écologigue.

2.         (a) Citez deux services offert par Rift Valley Railways.

                        (i) ______________________________________________________________    ( ½ pt )

                        (ii) ______________________________________________________________   ( ½ pt )

            (b) D’après le texte, qu’est –ce qùon fait chez Rift Valley Railways pour amériorer son bon service?

                        ________________________________________________________________    ( 1 pt )

            (c ) Quel est ce moyen du transport ?

                        _______________________________________________________________      ( 1 pt )

Passage III

Voici: Il y a un art “nègre”  en Afrique.  L’homme est présent partout à travers son art.  Pour lui, l’art est le livre qui ranconte son histoire, et la grande aventure de la vie.  Nous, Africains, nous mêlons l’art et la religion en un seul object.  Parce que, faire une oeuvre d’art, c’est choisir quelque chose dans la nature.  Connaissez – vous les sculptures qui décorent les murs du palais royal d’Abomey, au Dahomey?  On y voit des oiseaux, des poissons, toutes sortes d’animaux qui représentent un roi ou un image de sa force. Un initié peut lire ce qui est raconté en images comme quelqu’un qui connaît nos lettres peut lire un journal.

3.         (a) Quel continent parle-t-on?

                        ________________________________________________________________    ( ½ pt )

2.

            (b) Du texte, relevez deux phrases qui expliquent l’art.

                        (i) ______________________________________________________________    ( ½ pt )

                        (ii) _____________________________________________________________     ( ½ pt )

            (c ) Que veut dire par << faire une ouvre d’art selon ce texte >>?

                        _______________________________________________________________      ( ½ pt )

            (d) D’après le texte, citez deux sortes d’animaux mentionnés.

                        (i) ______________________________________________________________    ( ½ pt )

                        (ii) ______________________________________________________________   ( ½ pt )

Passage IV

Le vingtième siècle marque d’énorme progrès dans la lutte contre les maladies tropicales.  A la fin du siècle dernier, Ross, de nationalité anglaise, découvre la cause du paludisme – la femelle d’un moustique.  Cette découverte est suivie par les premiers essais de lutte.  Si la bataille livre au paludisme dans toutes ses dépendences n’est pas encore gagné, des progrès très sensibles datent de ces dernières années.

            La lèpre, aussi ancienre que l’histoire de l’homme, est répandue surtout dans les pays tropicaux.  La maladie du sommeil a décimé la population des villages africains, mais aujourd’hui son incidence est réduite à des proportions moins dangereuses.  La fièvre jaune est transmise par un moustique.  Les autorités sanitaires imposent des mesures de surveillance rigoureuse, et la vaccination est largement pratiquée.

4.         (a) Un siècle, c’est combien d’ans ?

                        _______________________________________________________________      ( ½ pt )

            (b) Quel est le titre approprié de ce texte?

                        ______________________________________________________________        ( ½ pt )

            (c ) Relevez du texte les quatre (4) maladies mentionnées.

                        (i) ____________________________________________________________        ( ½ pt )

                        (ii) ___________________________________________________________         ( ½ pt )

                        (iii) ___________________________________________________________        ( ½ pt )

                        (iv) ___________________________________________________________        ( ½ pt )

Passage V

A l’occasion des vacances d’août, Kenya Airways vous fait un beau cadeau: deux billets au prix d’un seul.  Cette offre est valable sur les vols du Kenya Airways au départ de Nairobi,  Kampala, Dar es salaam, Paris, Londre, et Los Angeles à destination de l’Afrique, l’Europe et l’Amérique.  Conditions: Réservations entre le deux août et le six août 2011 et voyage entre le sept août et 30 août 2011.   Réservation auprès de votre agence de voyages ou de Kenya Airways 0703 04 08 06 Nairobi, Kenya.

5.         (a) Dans quells quatre (4) pays est-ce qu’il ya l’offre?

                        (i) _______________________________________________________________  ( ½ pt )

                        (ii) ______________________________________________________________   ( ½ pt )

3.

                        (iii) ______________________________________________________________  ( ½ pt)

                        (iv) ______________________________________________________________  ( ½ pt )

                        (v) _______________________________________________________________ ( ½ pt )

            (b) On se prépare pour quelles vacances ?

                        _________________________________________________________________  ( ½  pt )

SECTION II

(Grammar )                                                                                                                                        ( 15 pts )

6.         Beginning as indicated, complete the sentences below, making all appropriate changes. 

Avoid unnecessary repetitions.

Example:         Tu vois quelqu’un?

                        Non, ____________________________

                        Non, je ne vois personne.

(a) Jean a de la fièvre, mais il va au bureau

            Bien que ______________________________________________________________     ( 1 pt )

 (b ) Tu ne vas pas à l’église?

            Si, ___________________________________________________________________     ( 1 pt )

(c ) Avez – vous trouvé quelque chose?

            Non, je _____________________________________________________________         ( 1 pt )

(d) Mangez – vous les oranges ?

            Oui, nous ____________________________________________________________        ( 1 pt )

(e) Mon camarade m’a demandé : << Où vas – tu ?

            Qu’est – ce que mon camarade m’a demandé?

            Il m’a demandé _________________________________________________________    ( 1 pt )

(f) Je travaille au lycée Tala depuis trois ans.

            Ça fait ________________________________________________________________    ( 1 pt )

                                                                                                                                                            ( 6 points )

4.

7. Use ONE word only to complete the texte below.

                                                                                                            Tala,

                                                                                                            ___________________(1) 12 mai, 2011

___________________ (2) Paul,

            Je ______________________ (3) remercie beaucoup _______________________(4) ta lettre .  _________________________ (5) belle surprise!  Je suis content ___________________(6) apprendre que tu te portes bien et _____________________ (7) tu as réussi à ton examen.  Je termine l’école ___________________ (8) semaine prochaine.  Pendant les vacances, je vais nager, pêcher ou faire de la bicyclette.

            Hier, je ___________________ (9) allé voir un match de football __________________ (10) papa.  C’était très intéressant!

            Nous avons reçu ___________________ (11) bonnes nouvelles de Pierre _________________ (12) étudié avec succès en Europe.

            Je termine en te souhaitant de bonnes vacances.

                                                                        Amicalement _______________________(13) toi,

                                                                                                                        Jean

                                                                                                                                                ( 6 ½ pts )

8. Match the answers in column B with the questions in column A.

                        A                                                         B

(a) Êtes-vous prof de français ?                      (i) Non, je n’en ai pas encore bu?

(b) Qui va chez le boucher ?                           (ii) Je fois mes devoirs

(c ) As-tu déjà bu de la bière?                         (iii) Bien sûr !

(d) Qu’est –ce que tu fais ?                             (iv) Oui, je le suis

(e) Vous aimez danser ?                                  (v) C’est ma soeur

                                                                        (vi) Je n’ai reçu que la lettre

                                                                                                                                                ( 2 ½ pts )

5.

501/12

FRENCH

PAPER 2

(READING COMPREHENSION AND GRAMMAR)

JULY / AUGUST 2011

MATUNGULU DISTRICT FORM FOUR MULTILATERAL EXAM 2011

Kenya Certificate of Secondary Education

FRENCH

PAPER 2

MARKING SCHEME

Passage I

1.         (a) On parle de la France.                                                                                                        ( 1pt )

            (b) Le facteur fondamental concernant la pratique des loisirs c’est le niveau scolaire.

            (c ) D’après le texte, deux (2) loisirs de masse mentionnés sont:-

                        (i) Radio                                                                                                                      ½ pt

                        (ii) Télévision                                                                                                              ½ pt

                        (iii) Jeux d’argent                                                                                                        ½ pt

                                                                                                            ( 2 x ½ = 1pt )

Passage II

2.         (a) Les deux services afferts par Rift Valley Railways sont:-

                        (i) La transformation et la distribution du fret.                                                           ½ pt

                        (ii) Le transport des passagers.                                                                                    ½ pt

            (b) Pour amélioration d’un bon service, Rift Valley Railways utilise la technologie

     moderne et la plus écologique.                                                                                           ( 1pt )

(c ) Ce moyen du transport c’est le chemin de fer.                                                                 ( 1 pt )

Passage III

3.         (a) On parle du continent africain.                                                                                          ( ½ pt )

            (b) Les deux phrases qui explique l’art sont:-

                        (i) L’art est le livre qui raconte son histoire.                                                               ( ½ pt )

                        (ii) L’art est la grande aventure de la vie.                                                                   ( ½ pt )

            (c ) << Faire une oeuvre d’art >> veut dire, choisir quelque chose dans la nature.                ( ½ pt )

            (d) Les deux sortes d’animaux mentionnés dans le texte sont:-

                        (i) Des oiseaux                                                                                                            ( ½ pt )

                        (ii) Des poissons                                                                                                          ( ½ pt )

This paper consists of 2 printed pages

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Passage IV

4.         (a) Un siècle a 100 (cent) ans.                                                                                                 ( ½ pt )

            (b) Le titre approprié de ce texte c’est la lutte contre les maladies tropicales.                       ( ½ pt )

            (c ) Les quatre maladies mentionneés dans le texte sont:-

                        (i) Le plaudisme                                                                                                          ( ½ pt )

                        (ii) La leper                                                                                                                  ( ½ pt )

                        (iii) La maladie du sommeil                                                                                        ( ½ pt )

                        (iv) La fièvre joune                                                                                                     ( ½ pt )

                                                                                                                                    ( 4 x ½ = 2 pts )

Passage V

5.         (a) Il y a l’offre dans les pays suivants:-

                        (i) Le Kenya                                                                                                                ( ½ pt )

                        (ii) L’ouganda                                                                                                             (  ½ pt )

                        (iii) La Tanzanie                                                                                                          ( ½ pt )

                        (iv) La France                                                                                                              ( ½ pt )

                        (v) La Grande Bretagne                                                                                              ( ½ pt )

                        (vi) Les États – Unis                                                                                                   ( ½ pt )

                                                                                                                                    ( 4 x ½ = 2 pts )

            (b) On se prépare pour les vacances d’août.                                                                           ( ½  pt )

SECTION II: (Grammar )                                                                                                               ( 15 pts )

(a) … Jean ait de la fièvre, il va au bureau                                                                                          ( 1 pt )

(b ) … J’y vais                                                                                                                                     ( 1 pt )

(c ) … n’ai rien trouvé                                                                                                             ( 1 pt )

(d) … les mangeons                                                                                                                            ( 1 pt )

(e) … où j’allais                                                                                                                                   ( 1 pt )

(f) … trois ans que j’y travaille.                                                                                                          ( 1 pt )

7.         1. Le                                                    8. …. la

            2. cher                                                             9 … suis

            3. …. te                                               10. … avec

            4. …. pour                                           11. … de

            5. Quelle                                              12. ….qui

            6. ….d’                                                13. … à

            7. ….que        

                                                                                                                        ( 13 x ½ = 6 ½ pts )

8.         (a)        –           iv

            (b)        –           v

            (c )       –           i

            (d)       –           ii

            (e)        –           iii

                                                                                                                                    ( 5 x ½ = 2 ½ points )

2.

Name ____________________________________________________ Index No. ____________________

                                                                                                            Candidate’s signature ______________

                                                                                                            Date ____________________________

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PAPER 3

(READING ALOUD, EXPOSÉ AND DICTATION )

JULY / AUGUST 2011

15 MINUTES PER CANDIDATE

MATUNGULU DISTRICT FORM FOUR MULTILATERAL EXAM 2011

Kenya Certificate of Secondary Education

FRENCH

PAPER 1

15 MINUTES PER CANDIDATE

INSTRUCTIONS TO CANDIDATES.

This paper consists of three sections:-

SECTION I: READING ALOUF ( 5 points )

  • You will be provided with two reading passages.  CARD A and CARD B .  You are expected to choose only one card at random for preparation.

SECTION II : EXPOSÉ ( 5 points )

  • You will be provided with four (4) cards of Exposé questions to present I.e. CARD A , CARD B, CARD C AND CARD D.
  • You are supposed to choose only one card randomly out of four (4) cards takes a maximum of 2 minutes.

SECTION III CONVERSATION ( 15 points )

  • The examiner will ask you (candidate) guided questions.

This paper consists of 7 printed pages

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JULY / AUGUST 2011

MATUNGULU DISTRICT FORM FOUR MULTILATERAL EXAM 2011

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SECTION 1: READING ALOUD.

CARD A

  • Henri, arrête! Le feu est rouge.
  • Oh! C’est vrai!
  • Bonjour, monsieur.  Qu’est –ce que vous faites?

On ne passé pas: le feu est rouge.

Vous entendez?

  • Oui, monsieur l’agent, j’entends et je comprends.
  • Et votre voiture est sur la ligne jaune.

Avancez ou reculez!

  • Bien, Monsieur l’agent : je recule
  • Et maintenant, attendez le feu vert, s’il vous plaît.

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SECTION 1: READING ALOUD.

CARD B

  • Avez-vous de belles chemises d’homme?
  • En quoi les voulez – vous ? En soie? En nylon? En coton?
  • En coton.  La soie ce n’est bon que pour les femmes.  Et les chemises de nylon sont mauvaises pour la santé!
  • Peut – être, mais le nylon, c’est commode: Vous le lavez facilement.
  • Oh! Les chemises de mon mari, je ne les lave pas à la main.
  • Comment faites-vous?
  • J’ai une bonne machine à laver:  Ça va vite!

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SECTION 1I: EXPOSE

CARD A

Qu’est-ce que vous allez faire pendant les vacances prochaines quand vous serez libre?

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SECTION 1I: EXPOSE

CARD B

Vous êtes directeur / trice de votre école secondaire.  Parlez-en!

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SECTION 1I: EXPOSE

CARD C

Vous êtes capitaine d’une équipe d’un sport à l’école.  Parlez de l’importance de ce sport.

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MATUNGULU DISTRICT FORM FOUR MULTILATERAL EXAM 2011

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SECTION 1I: EXPOSE

CARD D

Vous êtes à Paris et vous rencontrez une parisienne qui voudrait s’informer sur le tourime au Kenya avant d’y visiter.   Parlez – lui du tourisme de votre pays.