FRENCH PAPER 1 QUESTIONS AND ANSWERS

  NAME__________________________________  INDEX NUMBER________________________

                                                                                    CANDIDATES SIGNATURE______________

                                                                                    DATE__________________________________

501/1

FRENCH

PAPER I

(Listening Comprehension, Dictation and Composition)

JULY/ AUGUST 2011

2 ¾  HOURS

MWALA DISTRICT JOINT EXAMINATION

Kenya Certificate of Secondary Education.

FRENCH

PAPER 1

JULY/ AUGUST 2011

INSTRUCTIONS TO CANDIDATES

This paper consists of 3 sections.

Answer all the questions in the spaces provided.

You have 5 minutes to read through the questions before the exam begins.

You will listen to several passages recorded on the tape.

Write your name and index number on the spaces provided.

This paper consists of 5 printed pages.

Turn over.

SECTION 1

Listening Comprehension

PASSAGE 1

1.         (a) Quel est le genre de ce texte?                                                                    (1pt)

            ____________________________________________________________

            (b) La dame veut acheter_________________________________              ( ½ pt)

                        Et elle a le billet de____________________ euros.                           ( ½ pt)

            (c) Ce journal côute combien?_____________________________              (1 pt)

PASSAGE 2

2.         (a) C’est pendant quelles vacances?                                                               (1pt)

                        ___________________________________________________

            (b) De quell ministere parle t-on-dans le texte?                                              (1pt)

                        ___________________________________________________

            (c)  Il y a ______________________postes dans ce ministère au department_______________

                                                                                                                                    (1 pt)

PASSAGE 3

3.         (a) Quel est le sport favori de la dame qui parle?                                                       ( ½ pt)

                        _____________________________________________________________________

            (b)  L’homme est la capitane de l’equipe de_______________________ mais il préfère

                                    aussi______________________________                                        (1pt)

            (c)  Quand est-ce que le match de tennis aura lieu?                                                    ( ½ pt)

                        ________________________________________________________________

            (d)  Pourqeui cet home ne pouvait pas faire dulski I’hiver dernier._____________ (1pt)

PASSAGE 4

4.         (a) Celle qui parle s’adresse aux________________________et aux____________            (1 pt)

            (b) A quelle heure aura jieu la devinette?                                                                               ( 1pt)

                        _____________________________________________________________

            © L’annonce se trouve à ___________________________, ___________________          (1 pt)

2.

PASSAGE 5

5.         (a) Les presidents des pays africain se sont réunis à__________________________        ( ½ pt)

            (b)  Pour quelle raisens les presidents s’ y sont reunis?                                                           ( 1pt)

                        _________________________________________________________________

            (c) Quel est le contraie du met <<guerre>>                                                                            ( 1pt)

                        __________________________________________________________________

            (d) Ce sont les chef d’états de quell continent?                                                                   ( ½ pt)

                        __________________________________________________________________

SECTION II

Dictation

Write the Dictation in the space provided below.

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

3.

SECTION 3

Write only two compositions

In 120-150 words write in French      (10 pts)

1          A.        Repondez à une annonce parue dans le jounal Daily Nation. La compagnie <Kenya                       Airways> voudrait angeger quelqu’ un(e) au poste de pilote. Cet individu doit être                        agé(e) entre 25 ans et 35 ans. Il devrait démontrer une haute niveau de competence                   grace à ses etudes et son experience professionelle. Adresses votre candidature au

                         << Operations Manager, P.O. Box    301567 Nairobi, Kenya.

            OR

            B         Votre frère qui habite à l’ etranger vous a invite d’ aller passer les vacances chez lui.                       Laheureusement, vous avez perdu votre billets d’avoin à l’ aéropêrt Kenyatta. Ecrivez                   lui en             expliquant pourqoui vous n’êtes pas allé(e)s

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

4.

2.         In 150 – 180 words write in French (15 pts)

            A.        Discutes L’importance d’ apprendre le français au Kenya.

            OR

            B         La semaine dernière, vous êtes alle faire un safari avec vos amis. Au milieu de la                            brousse, Ilsl elles vous aout abandonè(e). Recontez ce qui s’est passé

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________________

5.

501/1

FRENCH

PAPER I

(Listening Comprehension, Dictation and Composition)

JULY/ AUGUST 2011

MWALA DISTRICT JOINT EXAMINATION

Kenya Certificate of Secondary Education.

FRENCH PAPER 1

JULY/ AUGUST 2011

MARKING SCHEME

PASSAGE 1

            (a) Announce

            (b) (i) un journal, cing cent (500)

            (c) 90 euors

PASSAGE 2

            (a) Nóèl

            (b) Jennesse

            (c) Cinq   enfants

PASSAGE 3

            (a) Le football

            (b) Tennis, basket

            (c)  Samedi

            (d)  Il ferai très chaud

PASSAGE 4

            (a) editeurs/editrices

            (b) 13h 45

            (c) Brazaville

PASSAGE 5

            (a) Dakar

            (b) Pour trouver une solution terminale de la situation

            (c)  truce/paix

            (d) L’ Afrique

SECTION 2: DICTEE

Quand je quitterai l’école cette année, j’ aurai beacoup de choses à faire. D’ abord, je ventrain mes camarades une visite. Ensuite, Je m’amuserai plusieurs jours au bord de la mer. Depuis je sauvages, la faune et la flore. Finalement, je rentrai chez-moi. Quést-ceque vous feriez après l’ école?

This paper consists of 1 printed page.

NAME__________________________________    INDEX NUMBER________________________

                                                                                    CANDIDATES SIGNATURE______________

                                                                                    DATE__________________________________

501/2

FRENCH

PAPER 2

(Reading comprehension and Grammar)

JULY/ AUGUST 2011

1 ¼   HOURS

MWALA DISTRICT JOINT EXAMINATION

Kenya Certificate of Secondary Education.

FRENCH

PAPER 2

JULY/ AUGUST 2011

INSTRUCTIONS TO CANDIDATES

This paper consists of two sections

Answer all the questions in the spaces provided.

Write your name and index no. on the spaces provided.

FOR EXAMINER’S USE ONLY

            SECTION                              TOTAL SCORE                   CANDIDATES SCORE

            I                                                           15

            II                                                         15

                                                                           TOTAL

This paper consists of printed pages.

Turn over.

Read the passages and answer the questions after each.

Write your answer in the spaces provided.

PASSAGE 1

En reponse a votre letter du 14 octobre 2011, je vous adresse par ce courier le catalogue des produits de notre fabrication. J’ espere vous y trouverez un produit vous convient.

Je reste a votre disposition pour vous fournir tout renseignements complémentaires pour vous announcer l’exposition publicitaire qui sera organizer à kampala au debut de l’année prochaine. J’ espere avoir le plaisir de vous rencontre pendant cette vente publicitaire et de visite vos nouvelles installations.

Dans l’attente, je vous prie de croire, chère colleague, à l’ expression de mes sentiments cordiaux.

1.         (a) Pour quelles deux raisons la personne ecrit-il cette letter?

                        (i)_____________________________________________________________

                        (ii) ____________________________________________________________

            (b) Quel sont les deux intentions de l’ ecrivain pendant la séance à Kampala.

                        (i) ______________________________________________________________

                        (ii) ______________________________________________________________

PASSAGE 2

A Madagascar, la culture du riz occupe pres de 40% de la population active. L’autre culture importance pour la consummation locale c’est le manioc. En plus de la vanilla don’t il est le premier exportateur Mondial Madagascar produit pour la vente à l’ entranger du girofle, dutabac de la canne à sucre riz.

2.  Selon le texte

            (a) Un produit est important pour Madagascar pour plus d’ une raison.

            (i) Quel est ce produit?

                        _____________________________________________________________________

            (ii) Donnez deux de ces raisons

                        (a)__________________________________________________________________

                        (b)__________________________________________________________________

            (b) Un produit est different de tous les autres qui y sont mentionne

                        (i) Quel est ce produit?

                        _____________________________________________________________________

                        (ii) Qu’ este-ce qui distingue des autres?

                        _____________________________________________________________________

PASSAGE 3

Un tremblement de terre de magnitude 7 sur l’ echelle Ritcher a secoué la partie d’ Iran hier enfin de l’après midi. Ce nouveau de catalysme a couté la vie de nombreaux villageris qui vivent dans cette region. L’ Iran n’en finit pas de subir les caprices de la terre; rappelex vous, un precedent siesme avait en lieu il y a un mois qui avait fait aussi de nombreaux victims.

3.         (a) Quel pays a été victime de ce Malheur.                                         (1 pt)

            ______________________________________________________________________

            (b) Quelles ont été les  consequences de ce tremblement (1t)

                        __________________________________________________________

            (c) Ca fait combine de temps que Iran a eu until seisme?                               (1 pt)

                        __________________________________________________________

PASSAGE 4

Yannick Noah est quelqu’un de libre attaché à ses vaccines multiples (de père camerounais et de mere française. Né en France en 1960, le Cameroun est d’ ailleurs present sur et album. Le style musical choise << reggae>> est aecouter mysterieusement, puis qu’ il suffit de fermer les yeux pour se vetrouver là. Plus étonnant encore, les chouers sont des gens du pays. Le chouers ont été enregistré dans le instruments locaux, le jembée, L’ homage à son grand père est eppaneuisement personnel. N’ oublions pas que Noah a été un des plus grand joeurs de tennis français des années 1980.

4.         1. Selon texte, expliquez l’ expression vaccine multiples’                  (1 pt)

            _____________________________________________________

            2. Comment peut on sentir la presence de cameroun dans le chansons de Noah       (1pt)

            ____________________________________________________

            3.  A part de la musique, quelle autre profession Yannick a t-il exerce dans la vie?  ( ½ pt)

                        ____________________________________________________________

            4.  Quel est son style de Musique.      ( ½ pt)

                        _______________________________________________________________

PASSAGE 5

NOUVELLE CRÈME DE BEAUTE

            LA BEUE

  • à  doucit la peau.
  • à rend plus belle.
  • à rend plus jeune.

Crème pour la femme moderne a prix très bon marche.

5.         (a)  C’est quell type de document.?                                                                            ( ½ pt)

            ____________________________________________________________________

            ____________________________________________________________________

            (b)  Quel est le produit propose?                                                                                 ( ½ pt)

            _____________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________

            (c)  Comment s’appelle le produit?                                                                             ( ½ pt)

            _____________________________________________________________________

            _____________________________________________________________________

            (d)  Le produit est pour qui?                                                                                       ( ½ pt)

            ______________________________________________________________________

            ______________________________________________________________________

            (e)  D’ après le texte la produit___________________________________________________

                        ___________________________, et________________________________         (1pt)

SECTION II

GRAMMAR

Beginning as indicated, rewrite the sentences below.

Avoid unnecessary repetitions.

1.  Mutua n’ aime pas les sports. Kanini non plus

            Ni_____________________________________

2. Le mois prochain, nous irons à Nairobi pour les festivals de danse.

            Le mois dernier____________________________________________________

3.  Nous mangeons dans ce restaurant

            Demain, mes parents____________________________________________

4.  Le chat n’a pas mangé les bronchettes sur l’armoire?

            Si,________________________________________________________

5.  Faites attention!

            Il faut que________________________________________
6. <<Ne jeter pas les pires aux étèves>> le professeur dit.

            Qu’ est-ce que le professeur a dit?

            Le professeur leur a dit____________________________________________

7.  La Municipalité replantera 300 chênes 300 chênes__________________________________

8. Fill in the blanks with appropriate word to make it meaningful

            Chère Maman (i)________________________________Papan,

            Je viendrai à Noel et je resterai(ii)_________________________ semaine. Est ce que je peux amener une amie? Elle est très gentil. Elle(iii)___________________________ appelle Sylvie. Elle travaille (iv)__________________________ mon enterprise. Est-ce que Mama peut lui preparer une chamber? Sylvie viendra Sûrement (v)____________________ sa petite fille (vi)__________________________ 4 ans, Melissa (vii) Préparez rien pour le repas de Noel, nous apporterons tout. Autrechose, qu’ est-ce (viii) Marie aimerait comme cadeau?

Qu’ est –ce qu’ elle écoute? (ix)____________________________ va Papan. Est-ce que sa bronchite (x)___________________________________ finie? J’ ai hate de vous voir. Teléphonez-moi, le soir tard. Je (xi)________________________embrasse.

9.         Match the answers in column B with with the questions in column A.

            COLUMN A                          COLUMN B

            1. Vous ecrivez quelquechose?           (a) C’est marc

            2. Quand part e train?                         (b) Chez Paul

            3. Vous êtes combine dans la sale de français            (c) Elle est arrive en retard

            4. Pourqoui est – ce que Juma dovt?              (d) Tres tôt le matin

            5. Qui travaille à l’aéropôrt.                            (e) Paut-être

                                                                                    (f) J’ en ai dix

                                                                                    (g) 12

                                                                                    (h) Il est malade

                                                                                    (i) Oui, une letter

                                                                                                (j) Toute le monde

501/2

FRENCH

PAPER 2

(Reading comprehension and Grammar)

JULY/ AUGUST 2011

MWALA DISTRICT JOINT EXAMINATION

Kenya Certificate of Secondary Education.

FRENCH

PAPER 2

JULY/ AUGUST 2011

MARKING SCHEME

PASSAGE 1

1.         (i) addresser le catalogue de produits

            (ii) fournir touts renseigment complimentaires que le destinateur pourrait desirer. ( 1x 2 = 2pts)

2.         (i) rencontre le destinateur

            (ii) visiter les installations de destinateur ( ½ x 2 = 1pt)

PASSAGE 2

(a)        (i) Riz ( ½ x  = 1pt)

            (ii) – la culture du riz. Occup[e pres de 40% de la population active

  • Le vi zest pour la consummation locale ( ½ x 2 = 1pt)

(b)        (i) la vanilla ( ½ x 1 = 1pt)

            (ii) C’est la premier exportateur mondial        (1 x 1 1pt)

PASSAGE 3

(a) Iran            ( 1pt)

(b) Conte la vie de nombreaux villageois ( 1 x 1 = 1pt)

(c) Il y a un mois         (1 x 1 = 1pt)

PASSAGE 4

1. Le père de Yannick est camerounais et sa mère est française

2.  Son style de musique a forge sa culture.

      Les choures vient du pays. (any 1 x 1 = 1pt)

3.  Il est joueur (de tennis) ( ½ x 1 = ½ pt)

4.   Reggae ( ½ x 1 = ½ pt)

This paper consists of 2 printed pages.

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PASSAGE 5

(a) Annonce                ( ½ x 1 = 1pt)

(b) Crème de beauté ( ½ x 1 = ½ pt)

(c) la belle        ( ½ x 1 = ½ pt)

(d) la femme moderne ( ½ x 1 = ½ pt)

(e) rend plus belle, plus jeune, doucit la peau (1/3 x 3 = 1pt)

GRAMMAR

1. ………. Mutua ni Kanini ne les aime

2. ………. Nous y sommes allès pour les festivals de danse

3.  ……….. y mangeront

4.  …………. Le chat les y a mangées

5. ……………tu/vous fasses/fassiez attentiom.

6. …………… de ne pas jeter les pires aux étéves.

7. …………… seront replantées par la municipalité

                                                                                     1 x 7 = 7 marks

8.         (i) cher

            (ii) une

            (iiii) s’

            (iv) dans

            (v) avec

            (vi) de

            (vii) ne

            (viii) que

            (ix) comment

            (x) est

            (xi) vous

9.         1. (i)

            2. (d)

            3. (g)

            4. (h)

            5. (a)

2.

501/3

FRENCH

PAPER 3

(Oral examination)

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PAPER 3

JULY/ AUGUST 2011

INSTRUCTIONS TO CANDIDATES.

1.         This paper consists of 3 sections: Section 1: Reading Aloud, Section 2: Expose and Section 3:             Conversation.

2.         For sections I and II, you will be expected to select a card from te several offered and prepare      for 5 and 10 minutes respectively.

501/3

FRENCH

PAPER 3

(Oral examination)

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15 MINUTES PER CANDIDATE

SECTION 1: READING ALOUD

CARD A

Les vitamins sont necessaire pour être en bonne santé. Elles se trouvent dans des aliments differents. La vitamine A, qu’on appelle la vitamine de la beauté se trouve dans les produits d’origine animale beurre, l ait, oeufs, fromage, foi d’ animaux et de poisons. Elle se trouve aussi dans le cavottes, les legumes et certain fruits.

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(Oral examination)

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15 MINUTES PER CANDIDATE

SECTION 1: READING ALOUD

CARD B

Moi, c’est Andre. Je n’ai uraiment pas decide ce que je vais faire à l’ avenir. Prendre la decision C’est difficile mais j’aime bien les langues, j’en parle déjà trios et j’ aimerais bien en parler. Plus. Et quid, je m’interesse beaucoup aux maths. En ce qui concerne le mois prochain, je n’ai pas de projects. Sans doute J irai chez mononcle à la campoagne comme d’ habitude. D’ ailleurs, j’ adore y aller. Je m’ entends très bien avec mes cousins. On s’amuse uraiment beaucoup. Peut-etre un jour je pouvrai faire d’economies pour partir en routard à l’etranger. Je voundrais visiter le combodge, le pays de mes rêves. Mai savant, il faut que j’ apprenne leur langue. Voilà, déjà un project d’ avenir.

Je n’ai pas plus de temps de rigoler.

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(Oral examination)

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SECTION II

EXPOSE (5PTS)

Instruction to candidates

1. You will talk on the topic given overleaf.

2. You will have 10 minutes to prepare for the task.

3. You will have two minutes to talk on the topic.

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(Oral examination)

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Kenya Certificate of Secondary Education.

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EXPOSE  

CARD A

Parlez un peu sur votre projects après vos etudes secondaire.

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(Oral examination)

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JULY/ AUGUST 2011

EXPOSE  

CARD B

Qu’est ce que c’est la francophonie?

501/3

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(Oral examination)

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EXPOSE  

CARD C

Ques sont les inconvenients/avantages de la nouvelle technologie.

501/3

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(Oral examination)

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PAPER 3

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EXPOSE  

CARD D

Parlez sur le sida et le monde du travail.

501/3

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(Oral examination)

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Kenya Certificate of Secondary Education.

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PAPER 3

JULY/ AUGUST 2011

SECTION 3: CONVERSATION (15 MARKS)

(for examiners use only)

The examiner should cut through a number of topics to test knowledge of content and the ability to speak French fluently. Avoid asking too many questions on one topic.

General conversation topics

– La famille

– L’ école

– La maison

– L’ internet

– La nonuelle technologie

– Les loisirs

– Le future métier

– Le Tourisme

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